Психолого-педагогічний консиліум в ліцеї

Процес  адаптації учнів є непростим не лише з фізіологічної точки зору, а й з психологічної. Але вірно організована робота – запорука успішного навчання учнів.

Саме тому, згідно з річним планом роботи школи на 2021-2022 навчальний рік, з метою запобігання неуспішності у навчанні, формування належної самооцінки учнів, вивчення особливостей навчальної роботи й поведінки учнів на уроці, особливостей взаємин між однокласниками, стилю  взаємин між учителем і дітьми,  визначення напрямків спільної роботи вчителів-предметників, дотримання принципу наступності освітніх вимог протягом вересня – жовтня вивчався процес адаптації учнів 1-х, 5-х та 10-х класів в Судилківському ліцеї. У ході роботи психолого-педагогічного досліджено рівень адаптованості здобувачів освіти цих класів,  розроблено  рекомендації,  які дозволять учням пережити складний процес в шкільному житті, пов`язаний з новими умовами навчання, вимогами вчителів, навчальним навантаженням, і головне, сприятимуть збереженню здоров`я та емоційного благополуччя учнів.